Distinguiram-se este ano
escolar, pelo seu interesse e entusiasmo
pela leitura, os alunos:
Gustavo Magalhães, Kamilla Vasconcelos, Madalena Batista, Mariana Lourenço e Diana M. - da Turma 9 – 4º ano, da prof. Rute Queimado.
E também:
Amalia Dias, Carolina Miguel, Alice Achemann, Íris Maggiolli e Fábio do Cabo – da Turma 10 – 4º ano, da prof. Rute
Oliveira.
Parabéns a todos e votos de
continuação de boas leituras!
A PB, Celina
Domingues
BIBLIOTECA ESCOLAR 2 DO AE do CADAVAL
De 9 a 20 de junho de
2025, a nossa Biblioteca Escolar colaborou com os docentes titulares das turmas
do 2º ano do AECadaval, na aplicação dos testes de Diagnóstico da Fluência Leitora.
A partir das propostas
de trabalho da Rede de Bibliotecas Escolares, parceira do IAVE na implementação
destes testes, foram dinamizadas atividades de promoção da leitura com as 11
turmas de 2º ano, das várias EB1 do nosso Agrupamento, libertando assim os docentes
TT para aplicação individual dos mesmos.
Neste âmbito, foram dinamizadas
sessões intituladas “Vamos à Caça do livro”, na Biblioteca Escolar e nas salas de aula das
EB1 dispersas do AEC, que despertaram interesse e entusiasmo nos alunos
participantes, constituindo-se como mais uma atividade de divulgação da coleção da nossa biblioteca e de promoção
do gosto pelos livros e pela leitura.
Bosque de leitura - instalação artística
Consumado na instalação artística que se encontra à entrada da biblioteca escolar da escola sede, este trabalho foi o culminar de um projeto multidisciplinar em articulação vertical, para o qual contribuíram os alunos do 4.º ano no Dia da Escola Azul com confeção de folhas num atelier orientado pelas alunos do 2.º ano e o professor Cláudio Sousa, os alunos do 7.º ano de Educação Visual orientados pela professora Lígia Freitas , a turma de artes de 11.º ano na disciplina de Desenho A sob a orientação da professora Sónia Abreu , a turma de 12.º ano em Oficinas de Artes. Participaram também os alunos de Erasmus na execução dos animais em colaboração com as alunas do 12.º C e o Clube + com a participação da professora Candela Garcia.
Este projeto, organizado em resposta ao desafio proposto pela Coordenadora da Biblioteca Escolar 1 aos colegas do Curso de Artes Visuais, No âmbito do Projeto Cultural de Escola integrado no Plano Nacional das Artes, orientado para os temas estruturantes de património local e sustentabilidade e concretizado na proposta de exploração da fauna e flora de Montejunto utilizando materiais reciclados.
O projeto consolida aprendizagens essenciais de literacia artística, e ambiental, valoriza as contribuições de todos os intervenientes, sendo por natureza inclusivo. A sua consecução proporcionou também uma vertente de consciencialização ambiental bastante óbvia pelo recurso aos materiais utilizados, materiais essencialmente reutilizados e pela temática abordada- a defesa da natureza.
Deste modo, o projeto concorre para o concretização dos ODS 4. 12 e 15.
Os alunos do 8.º ano foram os autores dos posters de sensibilização ambiental, produto de uma proposta de trabalho no ambito da sustentabilidade, uma das linhas orientadoras do Projeto Educativo do nosso Agrupamento., conjugando a literacia artística com a ambiental, sob a oreintação do docente de Educação Visual.
A realização deste video foi da autoria da aluna Adriana do 5.º ano com a ajuda da professora bibliotecária.
Esta atividade contribui para a concretização dos ODS 4, 12 , 13, 14 e 15.
Neste ano letivo, houve muitas descobertas e desafios.
Sendo o Top de Leitores uma atividade promotora da leitura, no final de cada ano letivo a professora bibliotecária oferece um livro e um diploma aos alunos que mais se destacaram na leitura.
Este ano, as grandes vencedoras foram a Elina Mucaza e a Angel Brown 5.º ano, frequentadoras assíduas da biblioteca escolar que foram ao longo do ano letivo descobrindo uma simpática variedade de livros para ler por prazer .
Parabéns a ambas.
Em parceria com a Raiz Editora, foi lançado o desafio de escrita criativa, desta feita aos alunos do 2.º ciclo que assistiram à oficina, durante a qual foram tiradas à sorte os elementos que os contos das diferentes turmas em sessão deviam incluir para serem considerados para o concurso de escrita criativa.
Os alunos mostraram muita criatividade e alguns contos foram muito divertido de ler. Depois de muito conferenciar, o júri selecionou os 10 textos, cujos autores receberam os prémios oferecidos pela editora.
Esta iniciativa concorreu para promover a prática da escrita criativa obedecendo a algumas regras e à estrutura de um conto e proporcionou a oportunidade para desenvolver a criatividade e a imaginação dos alunos.
Na Biblioteca Escolar, os alunos receberam os seus prémios no dia 11 de junho. Os contos produzidos pelos alunos foram organizados num livro digital.
Parabéns a todos os participantes neste concurso.
Holidays are fun! People travel to new places. They go to the beach, the mountains, or the city. Some people visit family. Others take photos and try new food. We use buses, trains, or planes to travel. Holidays are a time to relax and enjoy. Where do you want to go on your next holiday?
Watch the video - The evolution of travel: From grand tours to mass tourism
Here are some word games for you to play and learn vocabulary
What can you do on holidays?
Exploring vocabulary about holidays
Game 3
Game 4
What do you need to take with you on holidays? Find out in this word game
Game 6
