DIREITO de ANTENA - CAMPANHA ELEITORAL “Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?”

Estamos a eleger os livros mais fixes…!

A Turma 8, da EB Nº1 do Cadaval, apresenta o seu livro candidato “Coelho Vs Macaco” de Jamie Smart.

Semana da leitura- Semana do Agrupamento - A BE pelos olhos dos alunos

 

“A Biblioteca Escolar Vista Pelos Olhos dos Alunos” é uma atividade de entrevistas criadas por alunos e para alunos, que pretende mostrar a biblioteca tal como ela é sentida por quem a usa todos os dias. Através de conversas livres e espontâneas, dá-se voz às diferentes opiniões, preferências e necessidades dos estudantes, construindo uma imagem autêntica e próxima da biblioteca escolar.

Nesta atividade, os alunos entrevistadores  convidam colegas a partilhar o que pensam: como utilizam a biblioteca, o que mais apreciam, o que gostariam de ver melhorado e que papel este espaço tem no seu percurso escolar. As respostas são registadas em formato escrito, áudio ou vídeo e, posteriormente, organizadas e divulgadas em painéis, cartazes, redes internas ou momentos de partilha na própria biblioteca.

Ao mostrar a biblioteca a partir da perspetiva real dos utilizadores, esta iniciativa reforça a ideia de que a biblioteca escolar é um espaço feito com e para os alunos: um lugar de estudo, descoberta, encontro e apoio, que se adapta às suas vozes e expectativas. “A Biblioteca Escolar Vista Pelos Olhos dos Alunos” transforma cada opinião num contributo para melhorar e dar a conhecer este espaço essencial da vida da escola. 

DIREITO de ANTENA - CAMPANHA ELEITORAL “Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?”

 Estamos a eleger os livros mais fixes…!

A Turma 8, da EB Nº1 do Cadaval, apresenta o seu livro candidato “Coelho Vs Macaco” de Jamie Smart.

Semana da leitura e do agrupamento - Embaixadores da Leitura: Exposição de ilustrações "Histórias A Terra e do mar" de Sophia de Mello Breyner Andresen

 

Neste ano letivo, a atividade Embaixadores da Leitura convida os alunos a mergulharem na obra Histórias da Terra e do Mar, de Sophia de Mello Breyner Andresen, explorando-a de forma pessoal e criativa.

Cada participante seleciona livremente uma parte do livro que mais o marcou, partilhando a sua opinião e interpretação. A leitura transforma-se, assim, num espaço de diálogo, onde diferentes perspetivas se cruzam e enriquecem a compreensão da obra. A esta reflexão junta-se a ilustração, permitindo uma expressão artística que complementa o olhar crítico do aluno.

A exposição dos trabalhos na biblioteca escolar constitui o momento central desta iniciativa, tornando visível a diversidade de leituras e promovendo o contacto com múltiplas interpretações do mesmo texto. Esta partilha estimula não só o gosto pela leitura, mas também o pensamento crítico e a valorização da expressão individual.

Aluna voluntária na montagem da exposição

This year, the Reading Ambassadors activity invites students to engage with Histórias da Terra e do Mar by Sophia de Mello Breyner Andresen in a personal and creative way.

Each student selects a passage that resonated with them, sharing their interpretation and viewpoint. Reading becomes a space for dialogue, where diverse perspectives contribute to a richer understanding of the work. This reflection is accompanied by an illustration, adding a visual dimension to each interpretation.

The exhibition of students’ work in the school library is the core moment of this initiative, showcasing a range of perspectives and encouraging engagement with literature through multiple lenses. It promotes not only reading habits, but also critical thinking and individual expression.

Semana da Leitura e do Agrupamento - Embaixadores da leitura: exposição de marcadores de livros: As plantas na lírica de Camões

 

Poster gerado cor recurso a IA ( ChatGPT)

“As Plantas na Poesia Lírica de Camões” é uma atividade inserida na rubrica  Embaixadores da Leitura que promove a descoberta da poesia camoniana através da criação de marcadores de livros. Nesta atividade, cada participante escolhe uma planta mencionada num poema lírico de Camões e constrói um marcador original a partir dessa escolha.

O marcador é composto por dois elementos: uma ilustração da planta selecionada e um excerto do poema onde essa planta é referida, acompanhado da respetiva tradução para inglês e espanhol. Desta forma, o marcador articula imagem e palavra, cruzando arte, literatura e as línguas estrangeiras. Ao longo da atividade, os Embaixadores da Leitura , alunos do 8.º ano, sob a orientação da sua docente de Português, contactam com a poesia lírica de Camões, identificam referências à natureza e transformam-nas em pequenos objetos de leitura que podem ser divulgados na comunidade escolar. Cada marcador torna-se, assim, uma forma concreta de dar a conhecer as plantas na poesia de Camões e de aproximar os leitores, em português, em inglês e espanhol, do universo lírico camoniano. 

Mostra dos trabalhos dos alunos

                                                           Montra na Biblioteca escolar 

DIREITO de ANTENA - CAMPANHA ELEITORAL “Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?” - apresentação

Os nossos alunos estão a eleger os livros mais fixes…!

Conheçam os livros candidatos à eleição.

Este ano pela primeira vez no nosso agrupamento, realizamos a atividade Miúdos a Votos pelas turmas do 1.º ciclo.

 

DIREITO de ANTENA - CAMPANHA ELEITORAL “Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?”

Estamos a eleger os livros mais fixes…!

A Turma 7, da EB Nº1 do Cadaval, apresenta o seu livro candidato “Diário de um banana” de Jeff Kinney.

Dia de S. Patrício - Montra de símbolos

 

Os principais símbolos do dia de S. Patrício

As turmas do 7.º ano, investigaram e recriaram os símbolos alusivos a este dia festivo no âmbito da educação cultural na disciplina de inglês que foram expostos na biblioteca  escolar de forma a partilhar com a comunidade escolar alguma informação relativa a este dia que é celebrado na nossa escola pela primeira vez, em colaboração com os grupos de inglês.

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Montra da Biblioteca escolar