O Programa de Artes FERNANDA BOTELHO, que se iniciou este ano
letivo, visa proporcionar aos alunos do nosso agrupamento oportunidades de
desenvolvimento e enriquecimento curricular através do contacto com
especialistas nas áreas de literatura e expressão artística, explorando a obra literária
de Fernanda Botelho (1926-2007), interpretada num cruzamento interdisciplinar com a área de
expressão artística, em particular com a dança e artes visuais.
Idealizado de forma a valorizar a literacia artística, o projeto conta com Joana Botelho, sua
mentora, fundadora da associação Gritos da
minha dança e licenciada em Arquitetura, para a orientação dos alunos nas
artes visuais; na interpretação da obra da autora através da expressão
corporal/dança conta com elementos da companhia de dança contemporânea Juan
Seller Danza, cujo programa artístico inclui a performance TRANSEUNTES , uma
interpretação da obra de Fernanda Botelho que foi já apresentada ao público, em
ante estreia, no dia 21 de Setembro na Biblioteca Municipal do Cadaval.
O projeto inclui formação para docentes e alunos do 3.º
ciclo e secundário com atividades teórico- práticas a desenvolver em sala de
aula em articulação com várias disciplinas ao longo do ano letivo.
A iniciar o projeto, foram realizados, na Biblioteca Escolar
da escola sede, dois seminários de
trabalho, nos dias 13 e 15 de novembro, para docentes, dirigidos respetivamente
pelos professores doutores Paula Morão, membro do Centro de Estudos
Comparatistas e Fernando Grilo, vice-diretor do ARTIS – Instituto de História
de Arte, ambos da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa.
No primeiro seminário, a professora doutora Paula Morão
apresentou a antologia criada especificamente para este projeto, com o objetivo
de apoiar os docentes na dinamização da obra da autora - Fernanda Botelho . A dança da Escrita – Uma antologia.






No segundo seminário, o professor doutor Fernando Grilo abordou a obra da escritora na perspetiva da imagem artística, numa comunicação intitulada Fernanda Botelho. Um olhar literário sobre as artes plásticas. Imagem , conceito e narrativa.



Ambos os seminários, organizados por Joana Botelho em articulação com o Departamento de Línguas do nosso agrupamento, visaram dotar
todos os docentes participantes neste projeto de “ conhecimentos favoráveis ao
desenvolvimento de metodologias de trabalho específicas na abordagem à obra de
Fernanda Botelho “nas disciplinas envolvidas no projeto.
Neste seminário estiveram presentes professores dos grupos de Português, Educação Visual, História, Filosofia, bem como a psicóloga Sónia Costa em representação do Serviço de Psicologia e Orientação.
Na segunda fase do Programa das Artes Fernanda Botelho, há a mencionar que as componentes "Expressões Artísticas" e "Museu e Curadoria" estão a ser desenvolvidas nas turmas de 9.º ano (9.ºA, B e C), em articulação com as professoras de Educação Visual e são dinamizadas, respetivamente, por Inês Lapa Lopes e Joana Botelho, ao longo do 2.º período letivo.
A componente "Dança e Interpretação" está a ser implementada na turma 8.ºD, pelo coreógrafo Juan Maria Seller, em articulação com os professores de Educação Física, Português e Cidadania e Desenvolvimento, desenrolando-se nos 2.º e 3.º períodos.
Quanto ao eixo "Literatura", este foi definido pelos professores de Português do Agrupamento e engloba as turmas do 3.º Ciclo e Secundário, com as quais serão trabalhados textos da escritora Fernanda Botelho, nos 2.º e 3.º períodos. A professora Sofia Andrade, da Faculdade de Letras de Lisboa, acompanhará a componente "Literatura" e dinamizará sessões em articulação com o Grupo de Português.
O projeto também integra a participação de alunos, em ligação com o Serviço de Psicologia e Orientação (dr.ª Sónia Costa), com o intuito de promover a sua autoestima e integração social.
Neste seminário estiveram presentes professores dos grupos de Português, Educação Visual, História, Filosofia, bem como a psicóloga Sónia Costa em representação do Serviço de Psicologia e Orientação.
Na segunda fase do Programa das Artes Fernanda Botelho, há a mencionar que as componentes "Expressões Artísticas" e "Museu e Curadoria" estão a ser desenvolvidas nas turmas de 9.º ano (9.ºA, B e C), em articulação com as professoras de Educação Visual e são dinamizadas, respetivamente, por Inês Lapa Lopes e Joana Botelho, ao longo do 2.º período letivo.
A componente "Dança e Interpretação" está a ser implementada na turma 8.ºD, pelo coreógrafo Juan Maria Seller, em articulação com os professores de Educação Física, Português e Cidadania e Desenvolvimento, desenrolando-se nos 2.º e 3.º períodos.
Quanto ao eixo "Literatura", este foi definido pelos professores de Português do Agrupamento e engloba as turmas do 3.º Ciclo e Secundário, com as quais serão trabalhados textos da escritora Fernanda Botelho, nos 2.º e 3.º períodos. A professora Sofia Andrade, da Faculdade de Letras de Lisboa, acompanhará a componente "Literatura" e dinamizará sessões em articulação com o Grupo de Português.
O projeto também integra a participação de alunos, em ligação com o Serviço de Psicologia e Orientação (dr.ª Sónia Costa), com o intuito de promover a sua autoestima e integração social.
Alice Oliveira ( Coordenadora do
Departamento de Línguas)
Helena Prieto ( Coordenadora da
Biblioteca Escolar)
Sem comentários:
Enviar um comentário